(Download) "Von der Kita zum Familienzentrum. Ein Bildungsmanagementprozess" by Georg HĂ€dicke " Book PDF Kindle ePub Free
eBook details
- Title: Von der Kita zum Familienzentrum. Ein Bildungsmanagementprozess
- Author : Georg HĂ€dicke
- Release Date : January 24, 2016
- Genre: Education,Books,Professional & Technical,
- Pages : * pages
- Size : 967 KB
Description
Immer hĂ€ufiger entwickeln Kitas sich deutschlandweit zu Zentren fĂŒr Familien und öffnen sich in den Sozialraum. HĂ€ufig sind diese Einrichtungen gut vernetzte Knotenpunkte fĂŒr alle Menschen im Stadtteil, die ein vielfĂ€ltiges UnterstĂŒtzungsspektrum an Bildungs- und Beratungsangeboten und Hilfen fĂŒr Familien offerieren. Diese Entwicklungstendenzen entstanden als Konsequenz einer sich immer weiter verĂ€ndernden Gesellschaft. Die Familie als wichtigster Lebens- und Bildungsort fĂŒr Kinder, in der wertvolle Prozesse der Persönlichkeitsentwicklung und des Kompetenzerwerbs stattfinden, steht dabei im Fokus dieser Betrachtung. VerĂ€nderungsprozesse erfordern vielfĂ€ltige Gestaltungs-, Koordinierungs- und Managementaufgaben. Dazu gehört eine komplexe Strategie zur Planung, Steuerung und Evaluierung von Lernprozessen die in Organisationen stattfinden oder von diesen veranlasst und verantwortet werden. Die Forschungsfrage dieser Arbeit lautet: ''Welchen Beitrag / welche UnterstĂŒtzung kann ein Bildungsmanagementprozess fĂŒr die Entwicklung einer Kita hin zum Familienzentrum leisten?''. Der gesamte Bildungsmanagementprozess wird dabei als komplexe Strategie aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet und es werden Gestaltungswege des Lernens aufgezeigt. In einem Familienzentrum verstehen sich alle Beteiligten als Lernende. Aus diesem Grund gehören FĂŒhrungskrĂ€fte, PĂ€dagogen und Teams von Kitas zu den Hauptzielgruppen dieser Untersuchung, da sie Bildungsprozesse, Beratungsangebote und Hilfen fĂŒr Familien gestalten und verantworten. Zudem werden Familien als Rezipienten und Hauptnutzer der Angebote nachgeordnet als Zielgruppe des Bildungsmanagement-Prozesses definiert. In diesem Sinne nimmt diese Arbeit aktuelle bildungs- und familienpolitische Diskurse auf und versucht herauszufinden, wie und mit welchen UnterstĂŒtzungsmöglichkeiten ein Bildungsmanagement derartige VerĂ€nderungsprozesse begleiten kann.
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